Возникла парадоксальная ситуация: чем больше сил и средств мы вкладываем в аналитическое изучение проблемы сращения переломов, чем шире и глубже ее изучаем, тем большие трудности встают на пути обобщения и осмысления огромного объема накопленной разнородной информации, тем больше утрачивается целостность представлений о сущности регенерации и усиливается плюрализм в понимании этого процесса и его составных компонентов. Это подтверждает и анализ литературы, в которой рассматриваются клинико-рентгенологический, морфологический и биологический аспекты проблемы сращения переломов, свидетельствующий об усиливающихся противоречиях и неоднозначности понимания сущности и содержания таких основополагающих понятий. Все это свидетельствует о том, что на современном этапе развития учение о регенерации кости вступило в ту фазу, когда очевидна низкая эффективность традиционного аналитического подхода к изучению этой проблемы и выявляется острая потребность в пересмотре сложившихся представлений и поиска новых подходов к ее решению из-за проявившегося несоответствия традиционных средств и методов исследования высокой сложности проблемы заживления переломов. Основу системного подхода к пониманию чрезвычайно сложного строения аппарата движения составляют создание модели его иерархической организации и рассмотрение межуровневых информационно-трофических связей с использованием для их описания таких принятых в теории систем понятий и терминов, как «система», «организация», «целостность», «иерархия», «вход», «выход», «целесообразность», «информация», «обратная связь», «управление», «само регуляция», «самовоспроизведение», «оптимизация». Освоение этой непривычной для нас терминологии необходимо для того, чтобы на основе системных моделей обеспечить возможность однозначного понимания различными специалистами сложно организованных реальных объектов, протекающих в них процессов и изменений. Это дает реальную возможность преодолеть трудности междисциплинарного взаимопонимания и взаимодействия, стоящие на пути перехода травматологии и ортопедии с эмпирического уровня развития на более высокий теоретический уровень, открывающий реальные перспективы оптимизации научной и практической деятельности.